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北校区2019级一级部召开全体教师会议暨学情会商

[日期:2020-12-29]

     12月28日下午,北校区2019级一级部在级部会议室召开了全体教师会议暨学情会商。会议就年级教学工作部署及各班班情会商两部分,作出了全面认真地总结反馈与商讨分析。本次会议由一级部主任薛永杰主持并讲话,北校区2019级一级部管委会全体成员及全体教师出席会议。

     会议共分两阶段,一是集体会商:段考成绩分析、教学工作部署等;二是班情会商,由班主任主持,任课老师参加。

     首先,薛主任从班级成绩、学科成绩以及教师成绩等方面横向、纵向分析本次考试所展现出的优势以及暴露出来的问题。他强调要从各个维度看待本次考试,不同班级看组合,班级内部看学科,具体学科看差值。横着看,是班主任为核心的任课老师团队。竖着看,是组长为核心的学科团队。薛主任要求成绩分析要做到逐生分析,查找弱势学科,研究应对措施,确定落实方法,重点学生一人一策。

     接着,针对成绩暴露出来的问题,及在近期年级工作的总结反思基础上,薛主任对今后的教师教学工作,提出了具体建议和要求。他指出,教学各个环节要注重落实,以学生为主体。学科教研环节,各学科一定要夯实基础,注意回扣教材;课堂教学环节,落实学生掌握和吸收的程度;作业布置环节,研究尝试分层次作业,精简作业;讲义命题及设计要以中等难度题型为主,尤其是教学重点要落在对中下游学生的关注上,不要“一刀切”。同时,班级全员育人导师制要继续推进落实,各班主任及任课教师要通力合作,因材施教、因生施教,针对个别学生行为表现,交流情况,分析原因,研究对策,切实提高育人实效。

     最后,由各班班主任召集任课教师进行班情会商。班主任先就本次考试情况向各科任课老师进行说明,并且介绍本班近期学习状态,同学们的思想动态。然后,各学科老师陈述自己教学和本次期中考试当中发现的问题,向班主任列出需要重点关注的学生,通过分析学生在课上表现、课下作业、个性特征等方面,追根源,溯因果,群策群力,寻求解决之策。而班主任及时记录,宏观把握,为以后班级管理工作的有效落实打下了坚实基础。

     “人心齐,泰山移”,教育是一个长期、反复、逐步提高的过程。通过本次全体教师会议,老师们集思广益,群策群力,积极促成教育合力,相信将为班级的下一步管理、学生的进一步发展起到良好推动作用。

 

收藏 推荐 打印 |作者:文/李若男 图/王坤| 录入:孙雪颖 | 阅读:
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