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南校区2018级召开第五期班主任论坛

[日期:2019-01-02] 来源:  作者: [字体: ]

      2019年1月1日晚,新年伊始,南校区2018级第五期班主任论坛如期举行。此次会议由年级主任李学建主持,由武光海老师和曹波老师进行工作经验分享,南校区高一年级全体班主任和部分副班主任参加。

      第一位分享经验的班主任是武光海老师。武老师认为班主任工作需要时刻揣上三颗心:责任心、爱心和宽容心。武老师特别强调,既然接了班主任的工作,家长把孩子交给了我们,我们就必须要把孩子教好,这不仅仅是一份工作,更是我们的职责。在南校区这种寄宿制学校,我们就是孩子们的大家长,要时刻牵挂学生的衣食住行,更要关注学生品行的养成。把学生当成自己的孩子一样去关爱,犯错的孩子,我们更要带着宽容心去爱他们,不能带着有色眼镜去评价学生。时刻带着这“三颗心”,我们的工作做起来肯定得心应手。

      第二位分享经验的班主任是曹波老师。回顾十一年的工作历程,曹老师倾囊相助,将自己的经验分享给大家。围绕着“班主任工作要巧干”的主题,将五种巧干的方法分享给大家。第一、教育方法要有针对性。新接手的学生,班主任要尽快对学生有一个基本认识,给学生“分层”,从家庭环境、成长经历、性格特点等方面,给学生“贴标签”。这样在日常工作学习中,我们才可以有针对性的给予学生帮助和教育。第二、批评策略要有针对性。批评学生的语言一定要有弹性。既要指出学生的缺点,又要看到学生的优点。使学生能意识到不足,但还能看到进步的希望,而不是一棍子打死。第三、沉着冷静、机制果断的处理偶发事件。偶发事件的不可预料性一直是班主任工作的一大难点。遇到这种事要沉着冷静,不能怒火中烧,失去理智。处理好偶发事件,往往可以化干戈为玉帛。第四、尊重学生,充满爱心的学会“变色”。变“面谈”为“笔谈”,变“清醒”为“糊涂”,变“检讨”为“说明”。第五、提高到教室巡视的意义和价值。抓住时间点,做到腿勤、眼勤、脑勤、嘴勤。每次去都要解决或改善某一方面的问题。班主任的工作很繁琐,在繁琐中找到巧劲,我们的工作就会事半功倍。

      会议最后,李学建主任做了总结发言。李主任说,班主任工作是一项考验耐心充满挑战的工作,同时也是一项充满智慧的工作。年级组织的班主任论坛的是希望给各位有经验的老班主任们提供一个切磋交流的优质平台,同时给年轻的班主任、副班主任们提供一个学习成长的好机会。希望各位班主任通过这个平台,同助同进,协作共赢。最终形成自己独特的班级管理思路,建设属于自己班级的班级文化。

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